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教育部学校规划建设发展中心陈锋主任莅临北京普瑞未来教育科技集团指导工作 ——研讨“未来教育生态体系”战略发展方向

为贯彻践行《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,大力推进教育信息化及智能教育创新发展,加快信息化时代教育变革。近日,教育部学校规划建设发展中心主任陈锋,莅临北京普瑞未来教育科技集团指导工作,并围绕“2019普瑞未来教育生态体系建设与发展战略”展开研讨,通过对传统教育中的痛点分析,针对普瑞未来教育科技集团自主研发的区块链技术与教育的结合进行了深度的探讨,并给予了肯定。同时,香港教育局前局长吴克俭作为重要嘉宾应邀出席研讨会。


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陈锋主任认为,在科技应用方面,互联网、5G的发展、VR、AR、大数据、人工智能、区块链等技术都在不断增加教育的主体和时空纬度,当前的教育形态和学校形态存在巨大变革的可能性。


他还强调,随着区块链技术的兴起,凭借其独有的存证记录功能,可追溯、不可篡改、共识机制等特性,将解决教学过程中的记录和评价问题,未来学校培养人才的流程和学校的组织结构会发生深刻的变化,我们需要重新定义学习、课程、场景、流程和教师,最终教育体系可能被重新设计。


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北京普瑞未来教育科技集团董事长何凯对陈锋主任的发言深感认同鼓舞,并对集团“未来教育生态体系”的发展前景以及研究新成果进行了详细的介绍和分享。


北京普瑞未来教育科技集团多年以来把“投身未来教育,推动民族复兴”使命作为发展大方向,充分利用互联网思维,依托自主研发的区块链底层技术,深度融合5G、AI、大数据等新一代信息技术,全面促进教学信息化的能力和效率,旨在帮助推动教育深化改革和创新。


北京普瑞未来教育科技集团副总裁李勇强、北京普瑞未来教育科技集团区块链业务负责人马俊昌分别对“未来教育云平台”“未来教育链”进行了精彩的展示和讲解。


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“未来教育云平台”通过智能设备和人工智能等先进技术的融合,通过数据采集与动态大数据分析与挖掘,精准推送优质教育资源,实现个性化教与学。同时,该平台寓教于乐、协作学习,让课堂上的授课和学习更加高效,最终提升学习绩效,帮助教师达成教学目标。“未来教育链”则专注于区块链技术和未来教育的深度融合,为实现教育区块链提供重要的底层技术支撑。


今后,北京普瑞未来教育科技集团将在全球范围内探索未来教育新模式、新方法、新格局,通过多领域技术与未来教育的跨界融合,构建未来教育系统解决方案,打造真正意义上的未来教育生态系统,最终推动传统教育的变革和升级,培育出具备国际化视野和素养的“公民”。


关于教育部学校规划建设发展中心

教育部学校规划建设发展中心以为全国学校规划建设发展提供服务为宗旨,是我国教育现代化监测,规划、战略研究和决策支持,产教融合和高等学校转型发展,绿色校园、智慧校园、平安校园建设,科技后勤的核心单位和重要基地。


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